Francisco Zarco
La libertad de la enseñanza es una garantía para el desarrollo de ese don precioso que hemos llamado inteligencia.
La libertad de enseñanza hará que muchos padres de familia instruidos, y muchas veces pobres, puedan educar por sí mismos a sus hijos en el hogar doméstico. Apoyaría su economía.
Es un principio eminentemente civilizador.
Algunos diputados creían que no era conveniente que cualquier hombre tuviera el derecho de enseñar, por miedo al charlatanismo.
También se creía conveniente que la enseñanza estuviera vigilada por el gobierno, pero algunos diputados estaban a favor y otros en contra, porque lo que se pretendía era ilustrar y siendo vigilados se creaba una incompatibilidad entre ambas ideas, era como querer luz y tinieblas. Pero también querían cuidar que no se atacara la moral.
Se pretendía acabar con la aristocracia de las aulas.
La educación podía ser más barata.
No podía haber agentes de policía para calificar las materias, porque en casa no se puede vigilar cuando la madre da consejos a su hijo.
Se decía que la moral y la ciencia sólo se depuran por medio de la libertad.
La libertad fue una gran preocupación para todos, porque con ella se solucionaban muchos problemas pero también se agregaban otros.
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